…considère le petit comme grand, le peu comme beaucoup » (LXIII, 1). La traduction de Léon Wieger29 est ici plus claire que celle de Duyvendak et vaut un commentaire : « Agir sans agir ; s’occuper sans s’occuper ; goûter sans goûter ; voir du même œil le grand, le…
…essentielles du type de celles qui portent sur la mort, la sexualité, la religion ou l’éthique ? Comment allier vigilance et ouverture ? Comment aussi poursuivre le travail conceptuel de distinction et d’approfondissement ? Comment faire de ce travail quelque chose qui stimule la curiosité de l’élève ? Faut-il réellement…
était vierge. Présenté comme un « activiste » par la presse, on ne lui connaît pourtant aucune affiliation à quelque groupe politique que ce soit. Nous, ses professeurs, qui l’avons accompagné durant ses années de licence et qui bâtissons avec lui son avenir professionnel, pouvons témoigner d’un étudiant sérieux, investi,…
…heures supplémentaires. Aux heures devraient donc s’ajouter les heures, aux classes les classes, sur fond d’une suppression des dédoublements qui ajoutera plus encore de classes aux professeurs, sans compter la difficulté considérablement accrue de leur travail. Plus généralement, il est une manière aussi généreuse qu’utopique d’envisager ce qu’on présente comme…
…d’entente et d’harmonisation, donc de comparaison des exigences des professeurs, relativement aux sujets, et des travaux des élèves et qu’elle exige du temps, temps constamment diminué ces dernières années. 3 Voir N. Franck et F. Pépin : http://www.liberation.fr/societe/0101645304-peut-on-noter-une-copie-de-philo – 3 – permettre une notation égale, selon des critères communs, établis…
…de l’activité associative reste une tâche prioritaire pour tous. Notre site internet (www.appep.net) est un bon outil de communication et de diffusion de nos positions et travaux, mais encore faut-il que chacun contribue à alimenter le site en contributions. E.Oudin a installé une liste de diffusion interne (appepliste@www.appep.net), mais son…
…particulières à certaines catégories de • http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexteArticle.do;jsessionid=5D05BC667E642D1E816B6F2532A8A7F3.tpdjo15v_1?idArticle=LEGIARTI000006561764&cidTexte=LEGITEXT000006060582&dateTexte=20101103 http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexteArticle.do;jsessionid=5D05BC667E642D1E816B6F2532A8A7F3.tpdjo15v_1?cidTexte=JORFTEXT000000651065&idArticle=LEGIARTI000006267889&dateTexte=20070901&categorieLien=id#LEGIARTI000006267889 • Article 2 Toutes réductions des maximums de service, autres que celles prévues par le présent décret, sont interdites. Article 3 En savoir plus sur cet article… Créé par Décret n°2007-1295 du 31 août 2007 – art. 2 (V) JORF 1er septembre…
…sans un travail de comparaison des cours que chacun fait. Pour la régionale, son président, S. Perrier. E-mail : simon-perrier@club-internet.fr tel : 02 37 91 19 58 Lycée Rotrou, Les Marchebeaux, 28104 Dreux. L’APPEP a un site : https://www.appep.net/ Ceux d’entre vous ayant un e-mail peuvent me le communiquer s’ils…
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Régionale d’Orléans-Tours Compte rendu de la réunion de préparation du baccalauréat 2010 3 mars 2010…
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP https://www.appep.net Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Communiqué sur la date du baccalauréat 2012 Réunis en Assemblée Générale le samedi 19…
Tél. : 06 84 25 56 87 simonperrier@sfr.fr – www.appep.net APPEP APPEPAssociation des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Compte rendu de la rencontre entre l’APPEP et le syndicat FO 11 janvier 2012 Suite à une sollicitation de M. Jacques Paris, secrétaire-général du SNFOLC, une délégation de l’APPEP (composée de…
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public www.appep.net M. Simon PERRIER Président À M. Luc CHATEL Ministre de l’Éducation Nationale Chartres le…
…est urgent de réfléchir, que l’on en vient ou revient à demander à la philosophie quelque chose comme un conseil ou une production de sens ? Bref, y a t-il là quelque chose comme une simple continuité du travail philosophique dans des domaines investis depuis fort longtemps, ou bien faut-il…
veut réellement contribuer à la démocratisation de notre enseignement, le dédoublement devrait s’appliquer dans ces classes à la totalité de leur horaire. Sur ces sujets, comme sur d’autres (le baccalauréat, la formation continue, …), nous souhaiterions un engagement commun des professeurs de philosophie et de leur inspection pour travailler à…
APPEPAPPEPAPPEPAPPEP Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net La philosophie dans l’enseignement supérieur État des lieux et perspectives 13 mars 2010 La Sorbonne,…
