…c’est-à-dire la représentation qui s’avère elle-même comme venant d’un objet existant. Une telle représentation est, certes, une apparence présente dans l’âme (et dont un caractère immanent assure de la fidélité à l’objet), mais l’« âme », ici encore, n’est nullement un sujet. Si, selon la comparaison de Chrysippe, elle peut…
…Lipman. Le rectorat assure un accompagnement de cette pratique inno- vante. Des professeurs de philosophie participent à la formation et à l’accompagnement. Ces caractéristiques sont une des raisons de la venue du colloque dans notre Académie. Durant celui-ci, deux types de pratique m’ont semblé dominer. L’une à coloration « psycho-existentielle…
Ufr de Philosophie Rennes Communiqué en faveur de Quentin L., étudiant rennais incarcéré Le vendredi 27 mai 2016, Quentin L., un étudiant en 3ème année de licence de philosophie, croise trois de ses camarades devant une sandwicherie du centre de Rennes. Les trois jeunes gens ont un vif échange avec…
…heures supplémentaires. Aux heures devraient donc s’ajouter les heures, aux classes les classes, sur fond d’une suppression des dédoublements qui ajoutera plus encore de classes aux professeurs, sans compter la difficulté considérablement accrue de leur travail. Plus généralement, il est une manière aussi généreuse qu’utopique d’envisager ce qu’on présente comme…
…d’entente et d’harmonisation, donc de comparaison des exigences des professeurs, relativement aux sujets, et des travaux des élèves et qu’elle exige du temps, temps constamment diminué ces dernières années. 3 Voir N. Franck et F. Pépin : http://www.liberation.fr/societe/0101645304-peut-on-noter-une-copie-de-philo – 3 – permettre une notation égale, selon des critères communs, établis…
…de l’activité associative reste une tâche prioritaire pour tous. Notre site internet (www.appep.net) est un bon outil de communication et de diffusion de nos positions et travaux, mais encore faut-il que chacun contribue à alimenter le site en contributions. E.Oudin a installé une liste de diffusion interne (appepliste@www.appep.net), mais son…
…particulières à certaines catégories de • http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexteArticle.do;jsessionid=5D05BC667E642D1E816B6F2532A8A7F3.tpdjo15v_1?idArticle=LEGIARTI000006561764&cidTexte=LEGITEXT000006060582&dateTexte=20101103 http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexteArticle.do;jsessionid=5D05BC667E642D1E816B6F2532A8A7F3.tpdjo15v_1?cidTexte=JORFTEXT000000651065&idArticle=LEGIARTI000006267889&dateTexte=20070901&categorieLien=id#LEGIARTI000006267889 • Article 2 Toutes réductions des maximums de service, autres que celles prévues par le présent décret, sont interdites. Article 3 En savoir plus sur cet article… Créé par Décret n°2007-1295 du 31 août 2007 – art. 2 (V) JORF 1er septembre…
…sans un travail de comparaison des cours que chacun fait. Pour la régionale, son président, S. Perrier. E-mail : simon-perrier@club-internet.fr tel : 02 37 91 19 58 Lycée Rotrou, Les Marchebeaux, 28104 Dreux. L’APPEP a un site : https://www.appep.net/ Ceux d’entre vous ayant un e-mail peuvent me le communiquer s’ils…
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Régionale d’Orléans-Tours Compte rendu de la réunion de préparation du baccalauréat 2010 3 mars 2010…
conditions sereines garantissant la plus grande équité dans l’évaluation du travail des candidats. Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP https://www.appep.net Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Communiqué…
Tél. : 06 84 25 56 87 simonperrier@sfr.fr – www.appep.net APPEP APPEPAssociation des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public Compte rendu de la rencontre entre l’APPEP et le syndicat FO 11 janvier 2012 Suite à une sollicitation de M. Jacques Paris, secrétaire-général du SNFOLC, une délégation de l’APPEP (composée de…
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public 19, rue des écuyers – 28000 Chartres – Tél. : 06 84 25 56 87 simon.perrier@club-internet.fr – www.appep.net APPEPAPPEPAPPEPAPPEP Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public www.appep.net M. Simon PERRIER Président À M. Luc CHATEL Ministre de l’Éducation Nationale Chartres le…
…est urgent de réfléchir, que l’on en vient ou revient à demander à la philosophie quelque chose comme un conseil ou une production de sens ? Bref, y a t-il là quelque chose comme une simple continuité du travail philosophique dans des domaines investis depuis fort longtemps, ou bien faut-il…
proposée du lycée semble ne pas fondamentalement toucher notre enseignement, au moins par comparaison à d’autres. Il nous apparaît pourtant qu’il pourrait peu à peu se voir marginalisé. Au plus clair, nous perdons une heure en Terminale S. Les textes initialement diffusés, par le ministère, en décembre, annonçaient le maintien…
15h30 – La classe préparatoire dans la continuité de la terminale : singularité du Lycée français, Jean-Marie Frey, professeur en CPGE à Angers, président de la Société des Professeurs de Philosophie. 16h45 – Cursus pluridisciplinaires à l’Université et en classes préparatoires – un paradoxe français, Pierre-Yves Quiviger, maître de conférence…
