L’assemblée générale de l’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public se reconnaît dans le combat mené par les professeurs de philosophie espagnols pour maintenir les exigences et les conditions d’un véritable enseignement critique.
Nos collègues dénoncent les faux-semblants d’une réforme qui, sous couvert d’étendre l’enseignement de la philosophie à tous les élèves de Terminale, en réduit l’horaire et en fragilise la présence pendant les quatre premières années de l’enseignement secondaire. Ils contestent également le projet de transformer un enseignement critique de l’éthique en un enseignement normatif de valeurs éthiques.
En Espagne comme ailleurs, ce sont les professeurs qui sont les mieux à même de se prononcer sur les besoins de leurs élèves et sur les conditions qui permettent un enseignement de qualité de leur discipline.
L’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public apporte donc tout son soutien aux professeurs de philosophie espagnols et leur dit sa pleine solidarité à l’occasion du rassemblement qu’ils organisent le 18 décembre pour défendre l’enseignement critique de la philosophie. Elle espère que leurs demandes seront entendues.
Solidaridad con los profesores de filosofía españoles
La asamblea general de la Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public1se siente identificada con la reivindicación de los profesores de filosofía españoles sobre las exigencias y condiciones exigidas de una verdadera enseñanza critica.
Nuestros compañeros denuncian las pretensiones encubiertas de una reforma que, con el pretexto de extender la enseñanza de la filosofía a todas las ramas de bachillerato en su último curso (2° Bach.), reduce en realidad el número de horas y debilita la materia durante todo el período de enseñanza secundaria obligatoria (4 cursos de ESO). También cuestionan el plan para transformar la enseñanza crítica de la ética en una enseñanza normativa de valores éticos.
En España, como en el resto del mundo, son los profesores los que mejor pueden decidir sobre las necesidades de sus alumnos y sobre las condiciones que permiten una enseñanza de calidad de su disciplina.
La Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public ofrece, por tanto, su completo apoyo a los profesores de filosofía españoles y les expresa su plena solidaridad con motivo de la concentración organizada para el 18 de diciembre en defensa de la enseñanza crítica de la filosofía. Esperando que se escuchen sus demandas.
Liens:
- Plataforma para la defensa de la Filosofía
- Déclaration de la conférence des départements de philosophie sur la situation de la philosophie dans l’enseignement secondaire (en espagnol).
